摘要 : 目的 分析研究多媒体设备参与进妇产科护理知识讲解教学当中的实际效果。方法 选取我院 20 位妇产科的临床护理临床护士，当 做本次研究的参与者，将这 20 位护理人员分成两组（随机分配），其中 10 位实验组成员使用多媒体参与的方法进行护理知识的讲解教学，另一 组对照组的 10 位成员则采用传统的护理教学办法。教学时间为期 30 天，结束后对两组参与的护理人员进行评测，评价他们的妇产科护理知识 掌握情况，基于此分析多媒体教学在妇产科护理知识教学中的使用价值。结果 对两组参与者进行测试评价后，得出实验组成员的护理知识掌握 情况为（91.3）分；对照组成员护理知识掌握情况为（83.6）分。结论 在妇产科护理知识的教学过程中，应用多媒体设备进行教学，能够大幅 提升临床护士的知识掌握速度和程度，值得推广使用。
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