摘要 : 目的 为了解基层医院患者对信息化健康教育方式接受程度，探讨适合当地患者的健康教育方式。方法 研究对象为 2017 年 9 月 -2020 年 5 月我院妇科、产科、心血管内科、泌尿外科的住院患者各 200 例，共 800 例。各科室患者随机分为两组，对照组、观察组各 100 例。 对照组采用传统常规健康教育方法进行教育。观察组在对照组基础上，增加“317 护”手机平台推送健康教育知识。出院时以发放调查表的方式， 调查患者健康知识知晓情况、健康行为依从性以及患者对健康教育的满意度。结果 各个科室在两组间的健康知识知晓情况、两组间健康行为 依从性、两组间健康教育满意度比较，观察组均高于对照组，两组差异有统计学意义（ P ＜0.05）。结论 应用“317 护”平台开展健康教育， 基层住院患者学习健康知识可重复更便捷更有趣，能提高健康知识掌握程度，改善患者健康行为依从性，提高遵医行为，而提高患者对健康教 育的满意度，这种健康教育模式得到患者的认可。
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