摘要 : 目的 分析环境与作业模式（PEO ）下的强化家属心理健康教育对中风后情绪障碍患者生存质量（W H O Q O L-BR EF 评分）的影响。方 法 回顾性选取 2018 年 3 月～2020 年 2 月我院中风后情绪障碍患者 79 例，实施常规护理干预的 38 例患者设为常规组，在常规组基础上实施 PEO 模式下 的强化家属心理健康教育的 41 例患者设为研究组。比较两组干预前后汉密尔顿抑郁（H AM D ）量表评分及 W H O Q O L-BR EF 评分。结果 研究组干预 后 H AM D 评分低于常规组，W H O Q O L-BR EF 评分高于常规组（P＜0.05）。结论 PEO 模式下的强化家属心理健康教育应用于中风后情绪障碍患者，可 有效缓解抑郁情绪，提高生存质量。
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