摘要 : 目的：探究阶段性强化教育在口腔矫患者中的应用效果。方法：选择 2018 年 6 月-2019 年 12 月进行口腔矫正的 70 例患者为此次研究参 与者，随机将其分为观察组、对照组，前者实施阶段性强化健康教育，后者实施常规健康教育，对比两组患者教育前后健康知识掌握程度，以及口腔清洁 度。结果：观察组教育后健康知识掌握程度显著优于对照组（P＜0.05），观察组教育后牙龈指数、牙菌斑指数显著优于对照组（P＜0.05）。结论：对口腔 矫正患者实施阶段性强化健康教育，可以提升患者健康知识的掌握能力，重视口腔健康，进而提升口腔清洁度，提升矫正效果。
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