摘要 : 目的：探讨多元化健康教育对血液透析患者健康知识掌握及运动耐量的影响。方法：从 2019 年 9 月-2020 年 9 月在我院接受血液透析的 患者中随机择取 100 例作为研究对象，按照数字表达法均分为两组，每组 50 例患者。给予对照组应用传统健康教育，给予观察组应用多元化健康教育， 对比两组血液透析患者护理后的健康知识掌握情况及运动耐量。结果：经过不同护理后，观察组血液透析患者的健康知识掌握程度和运动耐量均优于对照 组血液透析患者的健康知识掌握程度和运动耐量，两组血液透析患者的护理效果差异存在统计学意义，（P＜0.05）。结论：多元化健康教育在血液透析患 者中的应用效果十分显著，不仅仅能够提高患者对健康知识的掌握程度，还在很大程度上提高了患者的运动耐量，强化了患者的身体素质，是一项值得推 广的应用。
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