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自制粘土模型在影像解剖教学中的应用研究

摘要 : 目的 研究自制粘土模型在影像解剖学教学的应用效果。方法 分别选取 2017 级医学影像专业 42 名学生为对照组和 2018 级医学影像专业 45 名学生为实验组。对照组选择传统的教学方式进行授课,实验组选择自制粘土模型教学法授课。比较两组学生考核成绩和学生对教学效果的满意度情 况。结果 实验组学生专业理论成绩(48.89±6.25 分)和随堂测试成绩(47.86±5.45 分)均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组学生在 教学模式满意度比较,实验组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 自制粘土模型在影像解剖教学中的应用符合教学需求,具有教学使用价值。

  • 作者 : 金淼 (通讯作者) 李金森 王树鹏 孟鑫 周健
  • 作者单位 : 齐齐哈尔医学院附属第三医院 黑龙江齐齐哈尔 161000
  • 关键字 : 自制粘土模型;影像解剖学;教学模式;教学改革
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2021 , 5
  • 所属期刊栏目 : 医学人文研究
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-06-02
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