摘要 : 目的：分析研究产科教学中案例式立体教学法的应用价值。方法：时段：2017 年 04 月至 2020 年 01 月，收集本校的临床医学专业学生开展研究，共收 入 100 例，采取分别抽样法分组，即采纳常规教学的对照组（n=50）和案例式立体教学法的观察组（n=50），对比考核成绩、教学方式满意度、学生情况等。结果： 分析教学方式满意度，和对照组（84.00% ）相比，观察组（98.00% ）更高，P＜0.05。观察组考核成绩及学生情况等指标优于对照组，P＜0.05。结论：实施案例式立 体教学法，对学生具有提高理论知识水平和实践操作技能的效果，且学生对教学方式比较满意，很大程度上提高了学习积极性和主动性，值得应用和推广。
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