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个性化带教干预在泌尿外科实习生教学中的应用

摘要 : 临床实习是护理实习生走向工作岗位必经的途径,也是实习生从理论走向实践过渡的桥梁,如何让实习生快速适应,掌据相关操作技能和实践成了临床实习生带教的重 要问题,而随着实习生的个人性格特点日益突出,对临床护理带教提出来更加严峻的挑战。 [1] 我院泌尿外科 2019 年 1 月至 2020 年 12 月共计 31 名护理实习生,2019 年 15 名实 习生教学总满意度为 93.33%,针对 2019 年实习生带教过程中出现的问题进行分析总结,并针对性采用个性化带教方法应用于 2020 年教学工作中,统计比较两年度带教满意度及考 核成绩。结果:2020 全年教学满意度及考核成绩较 2019 年均有明显提高。现将带教方法汇报如下。

  • 作者 : 高静 邰备备
  • 作者单位 : 中山大学附属第三医院岭南医院泌尿外科 广东广州 510530
  • 关键字 : 泌尿外科;实习生;带教改革;满意度
  • 刊名 : 护理前沿
  • 年,卷(期) : 2021 , 12
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-08-03
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