摘要 : 目的：研究职业健康监护人群健康教育方式需求。方法：抽取职业健康监护人群 131 名，以问卷调查方式予以干预评价。结果：集中培训占比 55.73%，考试人数占 比 44.27%，培训需求不同，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于职业健康监护人群，健康教育时以加强防护意识为方式进行，以提升学习工作能力，利用集中培 训与考核方式提升学习兴趣，可以更好满足不同需求。
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