摘要 : 目的：研究互动健康教育护理用于小儿肺炎的价值。方法：2019 年 7 月-2021 年 6 月本科接诊肺炎患儿 88 名，随机均分 2 组。研究组采取互动健康教育护理，对照组 行常规护理。对比退热时间等指标。结果：针对咳嗽消失时间与退热时间，研究组分别是（2.69±0.73）d、（1.71±0.34）d，比对照组（4.11±1.02）d、（2.85±0.67）d 短，P＜ 0.05。针对家属满意度，研究组 97.73%，比对照组 81.82%高，P＜0.05。结论：于小儿肺炎中用互动健康教育护理，利于症状的缓解，及家属满意度的提升。
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