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产妇护理中围产期健康教育的临床价值探讨

摘要 : 目的对产妇护理中围产期的健康教育能够达到的临床价值,做一个简单的分析与研究。方法:选择 2018 年 12 月-2019 年 12 月在医院进行观察护理的围产妇 100 例。其中 50 例采用传统的护理方式以及引导方式来对产妇进行护理与指导。另外 50 例,则在常规方式下,再进行较有针对性的健康教育。然后对两组患者对孕产知识的了解 情况,以及分娩时所需要用到的产程时间,包括分娩方式以及触发并发症的概率进行较为详细的对比分析。结果:通过对数据的研究得知,使用传统护理方式的孕妇,对孕产 知识的了解较少,分娩时所需要用到的产程时间较长,所用到的分娩方式中,非自然分娩方式运用的概率较大,触发并发症的概率也要比运用新型护理与健康教育方式的产妇 大一些。结论:新型的妇产护理方式以及健康教育方式能够起到较好的临床价值。

  • 作者 : 程晓辉
  • 作者单位 : 湖北武汉新洲区妇幼保健院 431400
  • 关键字 : 产妇护理;围产期;健康教育;临床价值
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2021 , 17
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-10-25
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