摘要 : 目的：探讨 CDIO 模式在中职妇产科护理教学的应用及效果 方法：选取护理中专学生 84 例作为研究对象，随机分为实验组和对照组，实验组采用 CDIO 教学模式， 对照组采取传统教学模式，通过对两组学生期末考试成绩对比，综合素质能力满意度进行评价 结果：实验组成绩优于对照组，两组对比有显著性差异（P<0.05），综合能力 评价达到 85%以上 结论：CDIO 教学有利于提高妇产科护理教学效果，有利于学生综合能力的培养。
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