摘要 : 目的：探讨量化评估模式联合互动健康教育干预模式应用于支原体肺炎患儿中的具体效果。方法：以 2020 年 1 月至 2020 年 12 月接 受治疗的 80 例支原体肺炎患者作为研究对象，利用随机分组法将其平均分为两组，每组患者为 40 例。对照组患者应用互动健康教育干预。观察 组患者应用互动健康教育联合量化评估干预，观察两组患者的并发症情况、干预效果。结果：观察组患者的并发症发生率更低，干预效果更好， 两组数据存在明显差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论：量化评估模式联合互动健康教育干预模式应用于支原体肺炎患儿中的应用是积极的， 能够很好的帮助患者降低并发症的发生提高患者的治疗效率并减轻患者治疗的不适感。
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