摘要 : 目的：探讨健康教育应用在糖尿病护理中临床效果。方法：选择 2019 年 12 月-2020 年 12 月收治的 72 例糖尿病患者作为本次研究病例，按照就诊时间的不同对患 者分组，研究组和对照组各 36 例，对照组实施常规护理，研究组实施健康教育，比较两组患者的血糖水平，包括：空腹血糖和餐后 2 小时血糖、糖化血红蛋白，分析两组患 者的心理状态情况。结果：研究组心理状态显著优于对照组，研究组空腹血糖（6.64±0.49 mmol/L）和餐后 2 小时血糖（9.38±2.84 mmol/L）均低于对照组，HbAlc（5.12 ±1.39 %）低于对照组，组间有统计学意义（P<0.05）。结论：将健康教育应用在糖尿病护理中的效果显著，可以降低患者血糖水平，改善患者心理状态，值得应用。
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