摘要 : 目的：探究分析互动式健康教育应用于溃疡性结肠炎护理中的效果及其价值。方法：在 2020 年 12 月到 2022 年 12 月期间本院消化内科收治的溃疡性结肠炎患者中抽取 80 例纳入观 察对象，随机将其均分为对照组（n=40）和实验组（n=40），分别施行常规护理和互动式健康教育，对比两组患者的服务质量评分、康复有效率、预后满意度、不良反应发生情况。结果：实验 组患者应用互动式健康教育后，与对照组相比，服务质量评分、康复有效率、预后满意度均显著更高，差异存在统计学意义（p＜0.05）来，两组患者在治疗护理期间的不良反应发生率均较低， 差异无统计学意义（p＞0.05）。结论：互动式健康教育应用于溃疡性结肠炎护理中的效果确切，能够提高护理质量、促进患者的康复，值得推广。
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