摘要 : 本文简要分析了基础护理实训教学活动在高职院校运行时面临的教学问题：教学方法陈旧、师资团队建设效果不佳、实训教室管理不到位、考 评机制未完善；提出了有效的应对之策：创新教学方法、加强师资团队建设、精细化开展实训教室管理、完善考评机制，以此提升实训教学效果。
[1] 赵晓静 ....PBL 教学法在临床护理教学中的应用
[2] 王晶坛.基于同伴辅导的合作学习模式在基础护理教学中的应用
[3] 刘红丽.PC M C 联合 PBL 教学法在内分泌科 护理带教中的实践与探索
[4] 彭峰 李....PBL 联合床旁教学模式在耳鼻喉科 护理临床教学中的价值
[5] 宁琳.导图式教学融入 8s管理理念 在护生教学管理中的应用效果
[6] 刘永花.探讨情境模拟教学在内科护理教学中的应用
[7] 胡庆艳.探讨反思性教学模式在护理临床带教中的应用
[8] 郭烘宇 ....翻转课堂模式在心内科护理教学中的效果
[9] 杨妮 房....循证带教与传统带教在儿科护理教学中的应用效果分析
[10] 徐良勇.TBL 教学模式在《急重症护理》教学中的实践
[11] 汪贵仙.呼吸科低年资护士培训中存在的问题与对策
[12] 刘晓婷.“一对一”导师制在 ICU 护士带 教中的应用对教学质量的影响评价
[13] 於蓓.浅谈在临床工作中带教护理实习生的体会
[14] 成秀艳.任务驱动-案例教学用于高职外科护理教学中的分析
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